學(xué)前教育研究

2023年04期

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該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理... 展開

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幼兒園管理質(zhì)量與班級課程實施質(zhì)量的關(guān)系：一個跨層次中介模型 編者按：本期由南京師范大學(xué)虞永平教授主持的“走向優(yōu)質(zhì)——中國幼兒園教育質(zhì)量評價”專欄是中國學(xué)前教育研究會“十三五”規(guī)劃重點課題“中國優(yōu)質(zhì)幼兒園評價標準研究”的第二批重要成果。該課題組曾在本刊2021年第1期呈現(xiàn)了其研制的評價工具及運用該工具...
幼兒園區(qū)域規(guī)劃與材料對幼兒發(fā)展的支持：心理氛圍與課程實施的鏈式中介作用 ［摘要］幼兒園區(qū)域規(guī)劃與材料是重要的結(jié)構(gòu)性質(zhì)量要素，為深入探討其對幼兒發(fā)展的影響與作用機制，本研究對來自我國5個?。ㄗ灾螀^(qū)）90所幼兒園的270個班級及其1 620名幼兒進行了觀察評估和測評。對所建構(gòu)的結(jié)構(gòu)方程模型的分析結(jié)果表明，雖然區(qū)...
不同解釋變量對幼兒園班級課程質(zhì)量的影響及其差異貢獻率 ［摘要］班級是幼兒園教育的基本單位，班級課程質(zhì)量直接關(guān)乎幼兒發(fā)展質(zhì)量。班級課程質(zhì)量差異受諸多因素影響。本研究基于我國5個?。ㄗ灾螀^(qū)）100所幼兒園294個班級的問卷調(diào)查和教育質(zhì)量評估數(shù)據(jù)，運用多元線性回歸和夏普里值分解方法，探討幼兒園和...
課程質(zhì)量在材料對幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展影響中的中介效應(yīng)分析 ［摘要］課程質(zhì)量是重要的幼兒園教育過程質(zhì)量要素，對幼兒發(fā)展有重要影響。為驗證班級課程質(zhì)量和數(shù)學(xué)領(lǐng)域課程質(zhì)量在材料與幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展之間的中介效應(yīng)，本研究采用分層抽樣方法，從我國5個?。ㄊ?、自治區(qū)）抽取302個班級和1 776名幼兒，運用相關(guān)...
教師培訓(xùn)與教研活動質(zhì)量對幼兒發(fā)展的影響：幼兒園課程實施質(zhì)量的中介作用 ［摘要］教師培訓(xùn)與教研活動被認為是推動教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑，而教師專業(yè)水平的提高有助于教育質(zhì)量的提升，從而有利于兒童的發(fā)展。本研究以來自我國5個?。ㄗ灾螀^(qū)）的90所幼兒園和1 584名幼兒為研究對象，探討教師培訓(xùn)質(zhì)量、教研活動質(zhì)量對幼...
家園社區(qū)協(xié)同質(zhì)量現(xiàn)狀、類別及其與幼兒發(fā)展的關(guān)聯(lián) ［摘要］家園社區(qū)協(xié)同是幼兒園教育過程質(zhì)量的重要組成部分，與兒童早期發(fā)展緊密相關(guān)。本研究以來自我國5個省（自治區(qū)）的100所幼兒園及1 736名幼兒為研究對象，利用中國學(xué)前教育研究會研制的《走向優(yōu)質(zhì)——中國幼兒園教育質(zhì)量評價標準》中的“家...

從“規(guī)訓(xùn)”到“能動”：當(dāng)代西方童年研究的空間視角轉(zhuǎn)向 ［摘要］兒童與空間之間本質(zhì)上是一種相互嵌入與作用的關(guān)系。以往關(guān)于兒童空間的研究強調(diào)空間對兒童的制約和規(guī)訓(xùn)作用，遮蔽了兒童的主體性。當(dāng)代西方社會科學(xué)對空間向度的重視與空間理論的構(gòu)建促使西方童年研究者開始采用感官民族志等研究方法，著重探討兒...

幼兒勞動價值觀的培育邏輯與發(fā)展策略 ［摘要］勞動價值觀的培育是勞動教育的核心，對勞動本質(zhì)以及勞動價值的不當(dāng)認識會影響個體正確價值觀的形成。幼兒勞動價值觀的發(fā)展遵循以具身體驗為基礎(chǔ)、以情感轉(zhuǎn)化為中介、以追求勞動社會屬性的發(fā)展為最終倫理要求的邏輯路徑，是一個融知情意行于一體的...

幼兒園“趣味小籃球”活動的價值及其實踐 ［摘要］籃球活動可以很好地促進幼兒在身體素質(zhì)、動作技能、個性品質(zhì)等方面的發(fā)展，其建構(gòu)與實施過程還可以有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。幼兒園籃球活動應(yīng)遵循開發(fā)的兒童化、開展的系統(tǒng)化以及實施的趣味化原則，以兒童化的方式呈現(xiàn)活動主題和活動內(nèi)容，并以多...
基于傳統(tǒng)戲曲文化的幼兒園園本課程建設(shè) ［摘要］地方戲曲是重要的文化教育資源，其豐富的內(nèi)容和靈活的表現(xiàn)形式與兒童的發(fā)展需求、發(fā)展特點高度契合。以地方戲曲茂腔為內(nèi)容開發(fā)幼兒園園本課程可以更好地發(fā)揮戲曲的育人功能。茂腔戲曲園本課程可以更好地拓展幼兒的經(jīng)驗，發(fā)展幼兒的道德與情感，培...
幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗的內(nèi)涵、存在問題及實施策略 ［摘要］熟悉和掌握學(xué)前期數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗對幼兒的發(fā)展具有重要意義。目前幼兒數(shù)學(xué)活動教學(xué)中存在教師對幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗的概念不清晰，缺少將數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗進行深度滲透和融合的能力，對幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗達成情況評價缺失等問題。為了更好地幫助幼兒...