電動汽車動力控制系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計與課程開發(fā)

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摘要：闡述了新式“理虛實”一體化課程的內(nèi)涵、特點，指出了“理虛實”一體化課程開發(fā)的理論基礎(chǔ)和內(nèi)容構(gòu)成。以電動汽車動力控制系統(tǒng)為出發(fā)點，結(jié)合北汽EV200的相關(guān)知識作為引導(dǎo)切入，并結(jié)合高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱等要求，對電動汽車動力控制系統(tǒng)的功用認(rèn)知、結(jié)構(gòu)組成、分析原理等方面進(jìn)行“虛實結(jié)合，理實一體”的課程設(shè)計與開發(fā)，并將虛擬仿真實驗加入其中，研究開發(fā)出適合中職學(xué)生學(xué)習(xí)特點及就業(yè)方向的一套汽車專業(yè)“理虛實”一體化課程體系。（剩余3478字）