面向現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的中國特色學(xué)徒制:內(nèi)在邏輯與建設(shè)路徑
關(guān)鍵詞現(xiàn)場工程師;中國特色學(xué)徒制;職業(yè)教育;職業(yè)能力中圖分類號 G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219(2025)20-0018-06師”作為工程師的職業(yè)角色定位與特征,為什么中國特色學(xué)徒制能夠滿足現(xiàn)場工程師的培養(yǎng)需求,怎樣基于中國特色學(xué)徒制來培養(yǎng)現(xiàn)場工程師,本研究試圖回答上述問題。(剩余12281字)
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- 職業(yè)技術(shù)教育
- 2025年20期
目錄
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