影像資源與學(xué)科融合的途徑與價(jià)值探究
影像是一種視聽語言,以其獨(dú)有的視聽魅力,在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、技術(shù)運(yùn)用能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。
一、影像資源與學(xué)科融合的途徑
影像資源與學(xué)科知識(shí)融合,就是將靜態(tài)的文字和抽象的美術(shù)學(xué)科知識(shí)、概念轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)圖像,用以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)方式可以提高教師的教學(xué)效率,更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。(剩余3531字)
試讀結(jié)束
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- 中國中小學(xué)美術(shù)
- 2024年11期
目錄
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