為元大都公園增添人文景觀

——公共雕塑設(shè)計單元課程設(shè)計

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一、課程設(shè)計背景

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指導(dǎo)下的美術(shù)課堂，更加注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與自然、生活、社會、科技的關(guān)聯(lián)，重視藝術(shù)體驗，突出課程的綜合性。這就要求教師要充分挖掘和利用身邊的資源，在探索性的學(xué)習(xí)活動中，將教材內(nèi)容與學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)緊密關(guān)聯(lián)。教師以新課標為指導(dǎo)思想，將學(xué)校周邊的元大都城垣遺址公園作為教育場景融入課程，設(shè)計“為元大都增添文化景觀”單元課程，引導(dǎo)學(xué)生在以藝術(shù)體驗為核心的多樣化實踐中，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，從而更好地理解“設(shè)計能美化并改造我們的生活環(huán)境，同時讓我們的生活融入藝術(shù)”的理念。（剩余5441字）