基于初中知識(shí)的高中歷史必修課程教學(xué)

課程改革后，高中歷史的必修內(nèi)容壓縮，教學(xué)中必然會(huì)面臨課時(shí)緊張的問題?；诖?，筆者討論了目標(biāo)和內(nèi)容層面上初、高中歷史課程的關(guān)系，認(rèn)為高中歷史延續(xù)了初中歷史的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，高中歷史的認(rèn)知培養(yǎng)必須建立在初中歷史的基礎(chǔ)上。因此，利用初中基礎(chǔ)進(jìn)行高中教學(xué)是合理且有必要的。

一、基于初中知識(shí)進(jìn)行教學(xué)的合理性

考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征，初中歷史較為簡(jiǎn)單。（剩余2661字）