借助地圖進(jìn)行高效地理學(xué)習(xí)

地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，是“學(xué)生學(xué)”的難題，同時(shí)也是“教師教”的難題。為了搭建高效課堂，同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，我們應(yīng)重視地圖判讀能力的培養(yǎng)。我們要憑借適當(dāng)?shù)?、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)以及高效的師生、生生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地圖的興趣，提升判讀地圖的能力，提升地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

一、促進(jìn)“學(xué)生學(xué)”，設(shè)計(jì)識(shí)圖任務(wù)

學(xué)會(huì)識(shí)圖、讀圖是學(xué)習(xí)地圖的第一步。（剩余1115字）