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隨著社會的快速發(fā)展和變革，中小學生面臨的壓力逐漸增大，產生的心理問題也越來越多。針對這一狀況，教育部要求各中小學必須開設心理健康教育課程，包括情緒調節(jié)、人際關系、壓力管理、學業(yè)輔導、生涯規(guī)劃等方面。然而，經過多年的教學實踐，各地、各校開展心理健康教育的效果卻參差不齊。接下來，我們就來聊一聊，如何提升中小學心理健康課的教學成效。（剩余3391字）
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解開中小學心理健康課的“增效密碼”
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