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摘要：國內(nèi)外家庭教育指導經(jīng)歷了從零散到體系化的發(fā)展，并在家庭教育指導體系的構(gòu)成要素，即指導對象、指導者、指導內(nèi)容、指導形式、指導評估方面具有共性特點。借鑒國外經(jīng)驗，我國可從完善體制機制建設、加強實證研究、發(fā)揮家校社協(xié)同育人優(yōu)勢、加強專業(yè)家庭教育指導者同中小學一線教師的合作、豐富家庭教育指導內(nèi)容與形式，以及建立相應的評估標準六個方面統(tǒng)籌推進家庭教育指導體系化建設，為我國家庭教育進一步發(fā)展提供有力保障。（剩余17156字）
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家庭教育指導體系化建設：特點與啟示
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