基于多元文化視野的高校音樂(lè)教育實(shí)踐發(fā)展策略

【摘 要】在我國(guó)現(xiàn)代高等教育體系不斷完善的背景下，高校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。在高校音樂(lè)教學(xué)中，為了提升教學(xué)內(nèi)容豐富性，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，需要從多元文化視野出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，明確當(dāng)前教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)而優(yōu)化教學(xué)方法，是提升音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此，本文將對(duì)基于多元文化視野的高校音樂(lè)教育實(shí)踐方面進(jìn)行深入地研究與分析，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一些措施，希望可以對(duì)相關(guān)人員有所幫助。（剩余4732字）