論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校景觀設(shè)計教學(xué)中的創(chuàng)新融合

【摘 要】在高校的景觀設(shè)計教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，能夠促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多方面發(fā)展，也能讓景觀設(shè)計實現(xiàn)多層次的文化融合和藝術(shù)創(chuàng)新。同時，學(xué)生也可將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入到各種景觀設(shè)計作品之中，能夠多維度、多視角的展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深的文化價值，為現(xiàn)代景觀藝術(shù)設(shè)計增添深厚的文化底蘊。在本文的研究中，主要對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在高校景觀設(shè)計教學(xué)中的創(chuàng)新融合進行了深入的思考，從設(shè)計理念、融合方法等五個層面進行了教學(xué)反思，以期對高校景觀設(shè)計教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透產(chǎn)生積極的指導(dǎo)。（剩余4948字）