優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生教育的價值和長效機制研究
——以“四史”教育融入大學生思想政治教育為例
【摘 要】我國古典和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值很大，是比較珍貴的精神財富之一，也是精神寶庫，需要我們現代人挖掘和利用，更屬于一大教育資源，可以在很大程度上促進我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。如今在高校當中衍生出來的一些教育活動也是對于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的傳承和延續(xù)[1]。如今，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經融進我們生活和教學的各個環(huán)節(jié)，我們必須抓住。（剩余5222字）