拓寬語文教育視野，重構課程思政框架

——論信息技術賦能語文課程思政創(chuàng)新路徑

摘要：互聯(lián)網(wǎng)中豐富的信息與資源，給語文教師教學帶來全新的思路。為了實現(xiàn)有效的中職院校思想政治教育工作，教師要巧用新媒體、新技術，將思想政治與語文教育相結合，使教學工作“活”起來，以增強課程思政的時代感與吸引力。本文探究了應用信息技術打造語文課程思政的方法，以培養(yǎng)具有社會責任感的新時代青年。

關鍵詞：中職語文；語文課程；課程思政；信息技術

一、引言

為了實現(xiàn)語文課程“思政育人”的目標，教師必須認識思想政治教育的特點，通過互聯(lián)網(wǎng)匯集思政靈感和智慧，將社會熱點融入語文課堂，尊重個體表達，淡化權威界限，促進師生之間更迅捷、有效的線上交流，彌補傳統(tǒng)線下教學反饋的不及時和不全面。（剩余4854字）