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摘要：為了培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的程序設(shè)計能力，本文針對數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀，并以“Python程序設(shè)計”課程為教學案例，介紹了Python編程語言教學優(yōu)勢，確定了“Python程序設(shè)計”教學目標，制定相應(yīng)的課程教學方式，并對學生進行校內(nèi)、校外項目式教學實踐。希望通過本研究，為相關(guān)人員提供借鑒和參考。（剩余4728字）
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數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)程序設(shè)計課程教學探究
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