互聯(lián)網(wǎng)時代高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生探究意識的方法研究

摘要：數(shù)學作為高中階段重要的基礎(chǔ)學科，能夠有效培養(yǎng)高中生的邏輯思維能力、探究意識和探究能力?；ヂ?lián)網(wǎng)時代對于教學的助力價值毋庸置疑，有效利用互聯(lián)網(wǎng)時代之優(yōu)勢，不僅可以有效激發(fā)高中生對數(shù)學的學習興趣，提高數(shù)學教學質(zhì)量，還可以進一步培養(yǎng)高中生的探究意識及探究能力。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高中數(shù)學；探究意識；培養(yǎng)方式

一、引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在高中數(shù)學教學中得到廣泛應(yīng)用，不僅激發(fā)學生的學習興趣，提升教學質(zhì)量，還對培養(yǎng)學生的探究意識和探究能力也起到重要作用。（剩余5132字）