互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)路徑研究

摘要：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)是指大學(xué)生依靠互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的支持而開展的一種網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，在自我激發(fā)下獲得內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，自主獨(dú)立地掌握自己的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)進(jìn)程，并對自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)、反饋，具有主動(dòng)性、獨(dú)立性、主體性等特點(diǎn)。但也面臨著網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)意識(shí)較為薄弱、知識(shí)能力轉(zhuǎn)化效率偏低、媒介素養(yǎng)水平較低、有效資源供給不足等問題，進(jìn)一步提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)需要從培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)理念、營造良好環(huán)境、提升媒介素養(yǎng)、建立評價(jià)體系等方面著手。（剩余6055字）