計算機仿真在大學物理教學中的效果研究

——以傅里葉光學實驗為例

打開文本圖片集

【摘要】    光電信息科學與工程專業(yè)的《大學物理實驗》課程，注重培養(yǎng)學生實踐能力和綜合知識運用能力。在傳統(tǒng)實驗教學模式基礎上引入虛擬仿真實驗克服了傳統(tǒng)實驗教學儀器套數(shù)不足，實驗效率偏低等問題。本文以傅里葉光學實驗為例，說明仿真實驗在教學中取得的成果。通過對虛擬仿真實驗分析其優(yōu)勢和特點，結合虛擬仿真實驗《傅里葉光學實驗》具體應用情況進行成績對比分析，研究虛擬仿真實驗教學方法在大學物理實驗教學中的優(yōu)點和效果。（剩余3702字）