大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)教育公平文獻(xiàn)研究回顧

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【摘要】    隨著我國(guó)教育的改革與發(fā)展，小學(xué)教育公平的問(wèn)題引發(fā)討論，為實(shí)現(xiàn)教育公平能夠保障每一位受教育者得到公平的發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建民主平等和諧文明發(fā)展的社會(huì)，本文以新時(shí)代小學(xué)教育公平問(wèn)題文獻(xiàn)研究為對(duì)象，從概念研究、維度研究、存在問(wèn)題研究、影響因素分析研究、解決策略研究、相關(guān)政策研究六部分對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)成果進(jìn)行總結(jié)并開(kāi)展進(jìn)一步探析討論。（剩余2941字）