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摘 要：本文結(jié)合廣東外語外貿(mào)大學南國商學院學生心理實際情況進行就業(yè)焦慮分析，高校學生就業(yè)焦慮產(chǎn)生的原因主要有：高校學生就業(yè)心理和專業(yè)知識與市場變化脫鉤。探討高校朋輩心理咨詢對降低就業(yè)焦慮的作用途徑主要為：高校專業(yè)心理咨詢隊伍的補充、促進高校學生人際關系和提升高校學生心理素質(zhì)。同時文章引用人格理論知識，分析其價值主要為：認識自己和促進團隊合作;并再引入人才測評和生涯規(guī)劃。（剩余7117字）
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高校朋輩心理咨詢對降低高校學生就業(yè)焦慮的對策研究
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