探究應(yīng)用型本科院?！耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)改革措施

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［摘 要］本文對標(biāo)《中華人民共和國高等教育法》實(shí)施報(bào)告中提到的高等教育改革發(fā)展中存在的問題，將研究重點(diǎn)放在應(yīng)用型本科院校方面。分析新形勢下應(yīng)用型本科院校教學(xué)改革方面存在的問題，可以發(fā)現(xiàn)：①應(yīng)用型本科院校的定位和教育目標(biāo)模糊，優(yōu)勢不明顯；②實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)；③學(xué)生自主學(xué)習(xí)意愿弱，內(nèi)在驅(qū)動力有待激發(fā)；④教學(xué)質(zhì)量評價體系缺乏科學(xué)引導(dǎo)性等。（剩余7107字）