構(gòu)建數(shù)字化好學(xué)校：數(shù)智賦能的教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景與實(shí)效

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編者按：教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)于深化教育改革創(chuàng)新、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展乃至教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，都具有十分深遠(yuǎn)的意義。上海市作為全國(guó)首個(gè)“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)”，近年來已持續(xù)建設(shè)數(shù)字化賦能示范校以及信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校。在全國(guó)范圍內(nèi)，越來越多的地區(qū)和學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，將數(shù)字化融入日常教學(xué)，旨在通過數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式、方法及評(píng)價(jià)的全面革新。（剩余19005字）