堅(jiān)持“五養(yǎng)”舉措,培養(yǎng)“有根”之人
——基于理念信念工作室的區(qū)域一體化實(shí)踐探索
當(dāng)前,傳統(tǒng)的教育方式難以滿足新時(shí)代的要求。在理想信念教育方面,存在著教育針對(duì)性不強(qiáng)、教育效果不顯著、教育形式缺乏創(chuàng)新、教育觀念薄弱等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題,廣東省深圳市南山區(qū)中小幼一體化理想信念工作室聯(lián)動(dòng)區(qū)域內(nèi)多所學(xué)校,以落實(shí)“雙杰”德育要求、培育“有根”杰出學(xué)子為目標(biāo),探索建構(gòu)了“1核5C”育人模式。(剩余3534字)
目錄
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- 新時(shí)代教師職業(yè)道德反思與構(gòu)建...
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- 新時(shí)期生命安全與健康教育:價(jià)值...
- 青少年生命安全與健康教育中的學(xué)...
- 小學(xué)生命安全教育的實(shí)踐路徑研究...
- 健康是教育的根本...
- 學(xué)校心理“三預(yù)”體系建設(shè)中的工...
- 中小幼一體化德育的“南山”行動(dòng)...
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- 指向區(qū)域班主任專業(yè)成長(zhǎng)的四級(jí)教...
- 實(shí)施“五個(gè)一”工程 提升家長(zhǎng)...
- “三生三式”模式下生態(tài)文明“學(xué)...
- 堅(jiān)持“五養(yǎng)”舉措,培養(yǎng)“有根”...
- 小習(xí)慣 大德育 養(yǎng)成“四動(dòng)”實(shí)...
- 指向?qū)W生“三感”培育的新時(shí)代團(tuán)...