中小幼一體化德育的“南山”行動
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。廣東省深圳市南山區(qū)教育局以“打造中國特色社會主義先行示范區(qū)基礎(chǔ)教育先鋒城區(qū)”為目標,深入落實、拓展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),探索實施中小幼一體化德育行動。通過這一行動,南山區(qū)組建了德育成長共同體,統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域德育工作,形成了南山德育品牌建設(shè)的獨特特色,為思政課一體化建設(shè)這一重要課題提供了南山智慧。(剩余4609字)
試讀結(jié)束
目錄
- 樹立生命安全與健康意識 為青少...
- 新時代教師職業(yè)道德反思與構(gòu)建...
- “大思政課”建設(shè)的邏輯起點、性...
- 共同制定班級公約的德育意義與實...
- 協(xié)同視角下小學(xué)體育課程思政實施...
- 新時期生命安全與健康教育:價值...
- 青少年生命安全與健康教育中的學(xué)...
- 小學(xué)生命安全教育的實踐路徑研究...
- 健康是教育的根本...
- 學(xué)校心理“三預(yù)”體系建設(shè)中的工...
- 中小幼一體化德育的“南山”行動...
- 以小見大,社會主義核心價值觀教...
- 指向區(qū)域班主任專業(yè)成長的四級教...
- 實施“五個一”工程 提升家長...
- “三生三式”模式下生態(tài)文明“學(xué)...
- 堅持“五養(yǎng)”舉措,培養(yǎng)“有根”...
- 小習(xí)慣 大德育 養(yǎng)成“四動”實...
- 指向?qū)W生“三感”培育的新時代團...