“大思政課”建設(shè)的邏輯起點(diǎn)、性質(zhì)指向與關(guān)鍵點(diǎn)位

摘 要

“大思政課”建設(shè)是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代思政課內(nèi)涵式發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)其考察應(yīng)該深入到思想政治教育元問(wèn)題的層面進(jìn)行深刻的邏輯省思。在邏輯起點(diǎn)上，“大思政課”建設(shè)關(guān)注到價(jià)值觀教育的實(shí)踐論基礎(chǔ)、思想政治教育的人本屬性與傳統(tǒng)思想政治工作模式的現(xiàn)實(shí)困境等基本問(wèn)題。在性質(zhì)指向上，“大思政課”建設(shè)著眼于超越學(xué)校思想政治工作的板塊化、關(guān)照學(xué)生生活世界的現(xiàn)實(shí)性和增強(qiáng)學(xué)校思想政治工作各要素的合力性。（剩余7365字）