青少年生命安全與健康教育中的學(xué)科滲透:價值取向、實踐要求、評價標(biāo)準(zhǔn)
摘 要
加強青少年生命安全與健康教育學(xué)科滲透,需要進一步明確學(xué)科滲透的價值取向,做好中小學(xué)課程教材的二次整合,調(diào)適學(xué)科教學(xué)目標(biāo),推進課程文化重構(gòu);需要進一步優(yōu)化學(xué)科滲透的實施過程,提高生命安全與健康教育的趣味性、互動性、體驗性和生成性;需要執(zhí)行好學(xué)科滲透的評價標(biāo)準(zhǔn),全程浸潤生命教育核心理念,全程體現(xiàn)生命教育的評價辦法。(剩余4815字)
試讀結(jié)束
目錄
- 樹立生命安全與健康意識 為青少...
- 新時代教師職業(yè)道德反思與構(gòu)建...
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- 共同制定班級公約的德育意義與實...
- 協(xié)同視角下小學(xué)體育課程思政實施...
- 新時期生命安全與健康教育:價值...
- 青少年生命安全與健康教育中的學(xué)...
- 小學(xué)生命安全教育的實踐路徑研究...
- 健康是教育的根本...
- 學(xué)校心理“三預(yù)”體系建設(shè)中的工...
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- 以小見大,社會主義核心價值觀教...
- 指向區(qū)域班主任專業(yè)成長的四級教...
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- 堅持“五養(yǎng)”舉措,培養(yǎng)“有根”...
- 小習(xí)慣 大德育 養(yǎng)成“四動”實...
- 指向?qū)W生“三感”培育的新時代團...