中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)師德的區(qū)域實踐探索

——基于湖南省長沙市雨花區(qū)經(jīng)驗

打開文本圖片集

師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設提供有效啟發(fā)。教師能否成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“先受教育者”是新時代教師隊伍建設與改革的重要挑戰(zhàn)，也是新時代師德師風建設亟待解決的重要問題。針對當前師德師風建設中普遍存在的形式化、走過場、培訓成果不能抵達教師內心深處、不同層面師德培訓無法較好融合等問題，湖南省長沙市雨花區(qū)立足區(qū)域整體規(guī)劃，力求以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)師德，使師德師風建設“日日新”，引導教師積極繼承中華師道、涵養(yǎng)內在品格。（剩余4426字）