基于“新文科”理念的高?!拔鞣揭魳肥贰闭n程教學(xué)探索
2019年,教育部在“六卓越一拔尖”計劃2.0框架下提出“新文科”概念,作為“四新建設(shè)”(新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科)戰(zhàn)略布局的重要組成部分,旨在推動學(xué)科交叉、課程體系重構(gòu)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新?!缎挛目蒲芯颗c改革實(shí)踐項(xiàng)目指南》(2021)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)通過學(xué)科交叉融合與實(shí)踐導(dǎo)向,構(gòu)建具有中國特色、全球視野的新文科教育體系。(剩余5621字)
目錄
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