初中語文群文閱讀與微寫作的融合實踐
[摘要]群文閱讀是新課標(biāo)所提倡的有效閱讀策略,微寫作則是鍛煉學(xué)生寫作能力的重要途徑,兩者結(jié)合能夠助推學(xué)生閱讀與寫作能力的提升。為此,從群文閱讀及微寫作內(nèi)涵著手,對初中語文群文閱讀牽手微寫作的必要性展開討論,針對群文閱讀與微寫作的融合提出確定核心議題、借由群篇閱讀、采用群段教學(xué)、群文對比分析、同伴佳作互讀等策略,以期有效助推群文閱讀與微寫作有效融合。(剩余5981字)
試讀結(jié)束
目錄
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