語(yǔ)言運(yùn)用視角下初中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)研究

——以《昆明的雨》為例

［摘要］標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅是書(shū)面表達(dá)的重要元素，更是語(yǔ)言運(yùn)用的精髓所在。當(dāng)前初中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)存在諸多問(wèn)題。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出學(xué)生的核心素養(yǎng)以語(yǔ)言運(yùn)用為基礎(chǔ)，其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)是重要方面。因此，結(jié)合語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)，是初中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)的重要途徑。教師需巧妙處理標(biāo)點(diǎn)疊用等難點(diǎn)，借助文本分析，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其精妙之處。（剩余5893字）