在基于實(shí)踐的園本教研中智慧成長(zhǎng)

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園本教研是立足本園實(shí)際，以教師為研究主體，以行動(dòng)研究為主要方式的教學(xué)研究活動(dòng)，其對(duì)深化教學(xué)研究、推動(dòng)園所發(fā)展具有顯著的內(nèi)驅(qū)力。園本教研能夠真實(shí)生動(dòng)地“書寫”教師智慧成長(zhǎng)的新篇章，并通過“品質(zhì)”的提升真正實(shí)現(xiàn)師幼“同快樂、共成長(zhǎng)”的目標(biāo)。以下是我園在具體實(shí)施過程中，對(duì)園本教研“有效性” 的操作策略進(jìn)行的幾點(diǎn)思考。（剩余2914字）