融合新媒體的初中語文教學模式創(chuàng)新與實踐探索
中圖分類號:G633.3 文獻標識碼:A 文章編號:1003-3963(2025)07-0003-02
隨著信息技術(shù)的不斷更新,新媒體的應(yīng)用對各個領(lǐng)域都具有重要價值。在初中語文教育教學實踐中,融合新媒體資源成為拓寬教學路徑的重要手段。對學生而言,新媒體的應(yīng)用能夠增強學習語文的驅(qū)動力;對教師而言,新媒體的應(yīng)用能夠優(yōu)化教學實踐的質(zhì)量。(剩余2668字)
試讀結(jié)束
目錄
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