設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)的幾種方法

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“普通高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)"中提出，教師要“根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，計(jì)劃和安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)”。目前在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)該重視對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)有針對(duì)性的預(yù)習(xí)作業(yè)，使學(xué)生在上課時(shí)更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新知識(shí)。文章將結(jié)合教學(xué)實(shí)例，從三個(gè)方面探討如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)。（剩余1591字）