如何利用本士文化資源引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“項(xiàng)自式學(xué)習(xí)

——以甘肅省華亭市的本土文化為例

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在當(dāng)今全球化與多元化的背景下，項(xiàng)自式學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，正逐漸受到高中英語(yǔ)教師的重視。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)者為中心、以真實(shí)問(wèn)題為情境、以項(xiàng)目任務(wù)為載體、以實(shí)踐活動(dòng)為主線，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方法之一。但在具體的教學(xué)中，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的開(kāi)展仍存在一些問(wèn)題，如項(xiàng)目活動(dòng)未能與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，項(xiàng)目任務(wù)未能與文化意識(shí)的培養(yǎng)密切融合等。（剩余3002字）