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摘要：隨著時代發(fā)展的要求，我國職業(yè)教育經(jīng)過快速的發(fā)展，在教學改革以及人才培養(yǎng)方面都發(fā)生了巨大的變化。高職教育的目的是為社會培養(yǎng)應用型人才，在素質教育高速發(fā)展的當下，音樂教育是高職教育中至關重要的一門學科，也是對學生開展素質教育的重要途徑之一，開展音樂教育可以培養(yǎng)學生的音樂綜合素養(yǎng)，提高學生的音樂審美能力。（剩余6889字）
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高職音樂教學存在的問題與應對策略
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