依托整本書閱讀 提高學(xué)生閱讀能力

閱讀對(duì)于小學(xué)語文教育而言有著舉足輕重的作用。閱讀不但能夠提高學(xué)生的閱讀能力和語言素養(yǎng)，還可以塑造學(xué)生成長所必需的良好道德品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的價(jià)值。因此，教師需靈活轉(zhuǎn)變閱讀指導(dǎo)策略，引入整本書閱讀的模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到理想的閱讀教學(xué)效果。

一、整本書閱讀的重要性

教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，樹立整本書閱讀的教學(xué)觀念，深入閱讀教材中涉及的精讀書目，獲得獨(dú)到的見解；通讀教材中的泛讀書目，大致了解文章的內(nèi)容；廣讀當(dāng)前流行的，并且深受學(xué)生喜愛的書目。（剩余2511字）