群文閱讀教學(xué)策略探究

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閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的核心，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀，是小學(xué)語文教學(xué)的重要目標(biāo)。群文閱讀作為一種較為新穎的閱讀教學(xué)模式，通過多文本的關(guān)聯(lián)閱讀，在增加學(xué)生閱讀量的同時(shí)，能夠激發(fā)學(xué)生的探究欲望，提升學(xué)生的綜合分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓學(xué)生在多角度思考中形成獨(dú)特見解，最終實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提升。在群文閱讀教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生精選文本，指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，以此推動(dòng)高效語文課堂的構(gòu)建。（剩余2536字）