小學(xué)閱讀教學(xué)中的語言鑒賞教學(xué)設(shè)計研究

——以統(tǒng)編版語文教材四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》為例

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 閱讀教學(xué) 語言鑒賞

學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過小學(xué)語文閱讀教學(xué)活動，主動積累、梳理和整合語言，初步具有良好的語感，形成個體語言經(jīng)驗，感受語言文字的豐富內(nèi)涵。要想使學(xué)生實現(xiàn)以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師需要在語文閱讀教學(xué)中，為學(xué)生鑒賞語言提供及時、準(zhǔn)確、科學(xué)的指導(dǎo)。《鄉(xiāng)下人家》是一篇語言豐富、優(yōu)美的課文，通過富有特色的語言表達(dá)，描繪了一幅生動活潑的鄉(xiāng)下人家畫面，給人無限的想象空間。（剩余4159字）