由果尋因的“探案式”教學(xué)在《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的應(yīng)用

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摘要：在《林教頭風(fēng)雪山神廟》的教學(xué)中，以立德樹人為根本任務(wù)，探討由果尋因的“探案式”教學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用。用模擬探案真實(shí)情境的方式逆向推理，通過呈現(xiàn)結(jié)論（引入案情）、尋找證據(jù)（分析案情）、評(píng)估依據(jù)（推理證據(jù)）、回到結(jié)論（結(jié)案陳詞）等四個(gè)步驟，助推學(xué)生解讀其獨(dú)特的語言智慧，分析嚴(yán)密的邏輯，深思作品內(nèi)涵，感受人文價(jià)值，綜合提升語文學(xué)科核心素養(yǎng)，同時(shí)創(chuàng)生“探案式”課堂催發(fā)課堂活力，提升教師的教學(xué)成效。（剩余6409字）