讓語文教學(xué)更有詩(shī)意

2018年9月，教育部和國(guó)家語委聯(lián)合下發(fā)的《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》通知提出，要“開展誦讀、書寫、講解、詩(shī)詞創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造‘親近經(jīng)典、承續(xù)傳統(tǒng)’的良好氛圍”?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在“教學(xué)研究與教師培訓(xùn)”中也提出，語文教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要“注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積累，提升自身文化修養(yǎng)”。（剩余3274字）