高職院?！耙詫W(xué)生為中心”的專創(chuàng)融合教學(xué)改革研究與實踐

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[摘           要]  專創(chuàng)融合是高職教育服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，也是提高我國高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)改革過程中，越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以促進學(xué)生發(fā)展為中心。在分析當(dāng)前專創(chuàng)融合現(xiàn)狀及典型問題基礎(chǔ)上，以常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)專業(yè)的綠色化學(xué)與制藥技術(shù)課程為例，通過創(chuàng)新項目案例模式貫穿課程教學(xué)，構(gòu)建“學(xué)、練、創(chuàng)、賽”四位一體的專創(chuàng)融合體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才提供參考。（剩余5103字）