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[摘 要] 職業(yè)教育作為國之大計(jì)，已經(jīng)迎來了史上最好的發(fā)展時(shí)期。西方國家職業(yè)院校思政教育盡管與我國存在差異，但仍有許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我國職業(yè)院校思政教育的創(chuàng)新應(yīng)置于新時(shí)代職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的背景下考量，應(yīng)以職業(yè)為主要特征而區(qū)別于普通院校，形成多層次、全方位、形態(tài)各異的教育系統(tǒng)。（剩余5169字）
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全球化視野下我國職業(yè)院校思政教育改革的思路
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