大學生勞動教育的提升路徑淺探

[摘           要]  習近平總書記在2018年全國教育大會上提出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”勞動教育具有育人、創(chuàng)造、評價的功能，對培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人有重要的意義，針對目前勞動教育存在的體系化不健全、勞動觀念淡薄、缺乏協(xié)同聯(lián)動和時代性的問題，結合思想政治教育的培養(yǎng)目標，從勞動教育的路徑、內(nèi)容、評價上提出了針對性的改進措施。（剩余4894字）