微課在中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用策略

[摘           要]  隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，作為一種新型的教學(xué)模式，微課也應(yīng)運(yùn)而生，該教學(xué)模式憑借短小精悍、生動(dòng)形象等優(yōu)勢(shì)在教學(xué)中得到廣泛運(yùn)用。將其科學(xué)地運(yùn)用在中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才。（剩余5175字）