設(shè)計增值性作業(yè)豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗

——以高中化學(xué)科為例

作業(yè)既是教師教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分。教師對作業(yè)的功能定位會直接影響到作業(yè)的形式、質(zhì)量和價值，進(jìn)而會影響到作業(yè)的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)在本質(zhì)上屬于一種學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)的過程是學(xué)生從教師指導(dǎo)下的課堂學(xué)習(xí)過渡到自主學(xué)習(xí)的過程，是學(xué)生依靠自身能力去理解、消化和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的過程，是培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力的過程。（剩余4161字）