烏卡時(shí)代卓越工程師工程博士生校企協(xié)同培養(yǎng)：本質(zhì)特征、關(guān)鍵問題及其路徑選擇

摘要：卓越工程師工程博士生培養(yǎng)是響應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求、應(yīng)對多元知識(shí)生產(chǎn)模式挑戰(zhàn)、彌補(bǔ)關(guān)鍵領(lǐng)域高層次創(chuàng)新型人才缺口的重要手段。卓越工程師工程博士生培養(yǎng)以“卓越”為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)深度產(chǎn)教融合，突出“前瞻性、前沿性、敏捷性”，培養(yǎng)具備“領(lǐng)軍力、包容力、協(xié)整力”的戰(zhàn)略科技人才?；谝酝Ｆ髤f(xié)同培養(yǎng)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和堵點(diǎn)，總結(jié)出卓越工程師工程博士生培養(yǎng)過程中需處理好的關(guān)鍵問題及其破解路徑，以期為未來卓越工程師工程博士生培養(yǎng)提供借鑒。（剩余15479字）