他們?yōu)槭裁茨茏x博？

——一項關(guān)于一流高?！半p非”背景博士生的質(zhì)性研究

打開文本圖片集

摘要：為探尋本碩階段均來自“雙非”院校的學(xué)生成功考取一流高校博士生的關(guān)鍵因素，采用半結(jié)構(gòu)化訪談的方法，對19位“雙一流”建設(shè)高校在讀博士生過往的生活經(jīng)歷和學(xué)業(yè)歷程進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)：較好的家庭支付能力和完備多樣的獎助學(xué)金制度為“雙非”學(xué)生考取博士生提供了堅實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；對科研工作的熱情和較強(qiáng)的科研潛質(zhì)是“雙非”學(xué)生追求更高層次教育的原動力；鮮明的個人特質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是促成他們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)成就的重要非智力性因素；重視和崇尚教育的傳統(tǒng)文化觀念為“雙非”學(xué)生學(xué)業(yè)精進(jìn)營造了積極的支持環(huán)境；碩士生期間的師生交往和同伴關(guān)系作為重要驅(qū)動進(jìn)一步激勵“雙非”學(xué)生為學(xué)術(shù)目標(biāo)而努力奮斗。（剩余12749字）