智慧教室環(huán)境下學(xué)生深度混合學(xué)習(xí)的影響因素研究
【中圖分類(lèi)號(hào)】G40-057【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1009—8097(2025)05—0071—011【DOI】10.3969/j.isn.1009-8097.202505.008
引言
混合學(xué)習(xí)結(jié)合了線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下教學(xué)的雙重優(yōu)勢(shì),具有個(gè)性化、多樣化、靈活性等特點(diǎn),已逐漸成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效教學(xué)手段。(剩余15249字)
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- 現(xiàn)代教育技術(shù)
- 2025年05期
目錄
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