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[摘 要]音樂劇不同于其他的音樂表現(xiàn)形式，因為有情節(jié)、有人物，具有藝術性、創(chuàng)造性等特點，能給學生帶來深刻的音樂觸動，能促進學生音樂素養(yǎng)的發(fā)展。教師在掌握學情的基礎上，要精選音樂劇內(nèi)容、優(yōu)化音樂劇組織、更新音樂劇形式、創(chuàng)新音樂劇訓練、豐富音樂劇應用，這樣能夠有效激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的音樂基本素養(yǎng)。（剩余4654字）
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兒童音樂劇教學設計路徑探微
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