如何追隨幼兒的興趣開展課程故事

——以大班課程故事“葉脈探秘之旅”為例

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筆者所在幼兒園致力于為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，一直以生態(tài)種植為辦園特色，結(jié)合陶行知先生的生活教育理念，打造了“天空菜園”，并以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的植物、蔬菜，組織幼兒開展了許多種植活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中探究、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在勞動(dòng)中收獲。同時(shí)，幼兒在種植活動(dòng)中也發(fā)生了許多故事。本文以課程故事“葉脈探秘之旅”為例，談?wù)劷處熑绾胃鶕?jù)幼兒的興趣開展課程故事。（剩余3274字）