漢語二語學(xué)習(xí)者的轉(zhuǎn)述類傳信語“據(jù)說”“聽說”研究

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一、引言

傳信范疇（evidentiality）是近年來漢語語法研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。樂耀對《馬氏文通》以來國內(nèi)學(xué)者關(guān)于傳信范疇的研究進(jìn)行了綜述，作者指出，今后漢語傳信范疇的研究要在以下兩個方面著力：一是加強(qiáng)傳信范疇和相關(guān)語言范疇的互動研究；二是從言語交際互動的視角研究漢語傳信范疇[1]（P70）。李水、辛平基于2008—2020年發(fā)表的近百篇現(xiàn)代漢語傳信范疇研究成果，從漢語傳信范疇的理論研究、漢語傳信標(biāo)記研究、認(rèn)知語言學(xué)視角下的漢語傳信范疇研究和不同語體中的漢語傳信范疇研究四個方面，對現(xiàn)代漢語傳信范疇研究的最新成果進(jìn)行了述評。（剩余19174字）